各二级学院、体育教学部，有关部门：
课程教学大纲是组织教学、选编教材和进行教学质量评价的重要依据。为全面贯彻《伟德国际1949全面提升本科人才自主培养质量总体方案（2024—2028）》（伟德国际1949官网政〔2024〕100号）《伟德国际1949关于制（修）订本科课程教学大纲的原则意见》（伟德国际1949官网政教〔2025〕2号）等文件精神,落实课程建设年任务，学校决定启动课程教学大纲的制（修）订工作，现将有关事项通知如下：
一、制(修)订范围
1.各专业2025级本科人才培养方案中设置的所有课程，包括理论课、实验课、实习实训、毕业设计（论文）等。
2.各专业2022-2024级本科人才培养方案中需要修订完善的未开课课程。
二、制(修)订程序
1.各二级学院、体育教学部成立课程教学大纲制(修)订工作组，由分管教学副院长（主任）牵头组织有关工作。各专业系（部）要应充分发挥基层教学组织作用，组织教师共同商讨课程教学大纲的编制要点，并指定教学经验丰富的教师作为课程负责人具体承担教学大纲的编制工作。教学大纲经二级学院、体育教学部审定后，提交教务处备案。
2.承担通识教育课程的教学单位在制（修）订通识教育课程教学大纲时，应充分听取专业所在二级学院的意见。由其他二级学院教师承担的课程，其教学大纲应由专业所在系会同任课教师所在系（部）共同制（修）订。
3.教学大纲中的课程名称、学时、课程性质、课程代码等课程基本信息必须与其专业人才培养方案相一致，不得随意更改。课程名称相同但课程性质不同的课程，或课程名称相同但学分不同的课程，均应制定不同的教学大纲。
4.根据各门课程的性质和特点，明确课程思政的育人目标、主要内容、实施途径等。应结合课程教学内容，挖掘思政育人元素，有机融入教学过程中，增强课程的思想引领性，提升学生的综合素质。
5.教学大纲须做到文字严谨，意义明确扼要，名词术语规范，避免似是而非、模棱两可的术语或定义。注意形式美观，标题、序号、标点符号、计量单位等须规范使用。
6.制订本科课程教学大纲的其他要求，请查阅《伟德国际1949关于制（修）订本科课程教学大纲的原则意见》（伟德国际1949官网政教〔2025〕2号）。
三、进程安排
1.2025年7月5日前，各二级学院、体育教学部须完成2025-2026学年第一学期各门课程教学大纲的制（修）订工作。
2.2025年9月1日前，各二级学院、体育教学部完成其他专业人才培养方案相配套的课程教学大纲的编制。各二级学院汇总后分专业印刷成册，纸质版2份提交教务处，电子版同时在网站发布。
课程教学大纲的制（修）订关系到人才培养质量和教学工作的正常运行，各教学单位应高度重视，严格按照有关要求开展工作，确保此项工作顺利完成。
教务处
2025年4月25日
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